朴新啄木鸟教育赵晓麟,文科生成为麻省理工学霸

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  刘煜炎:网友们好,大家好。

  有优秀的人才,才能做出优秀的产品

  1)海外学生比例;

  林嘉茵:我觉得高中打下的基础,对之后的发展有很大的作用,我比较感激我的高中的两个阶段,都对我有很重要的作用。前期101其实打了一个很重要的基础。之后在康福,我觉得最重要的就是自主学习能力。之前也提到过,因为康福的教学模式比较灵活,它不是一味地灌输,让老师和学生之间有互动,而且学生之间有团队合作,其实这个和西方的教育方式是比较吻合的,尤其到了大学的课程,教授比较高屋建瓴地把他的观点告诉你,但他不会把这些公式、细节都讲给你,这个时候真的是需要你下来跟你的同学一起钻研。所以,这方面的能力是非常重要的。

图片 1朴新•啄木鸟教育赵晓麟

  基本上所有的英国高中入学前都会考试,有笔试和面试,笔试偏重于测试数学能力,面试会考核学生的英语基础及个人基本信息。还要考核essay写作,当然了,要求不会太高。

  林嘉茵:原101中学文科班学生,2013毕业于康福国际高中,2017年获美国杜克大学统计学和经济学双专业学士,2018年获麻省理工大学金融学硕士学位。

  谢谢大家!

  8)英国高中没有排名,选校别迷信所谓排名!

  我从这个角度看,林嘉茵将来的发展应该是不可限量,将来可能是事业上有一个伟大的女性,林嘉茵了不得。

  好产品产生的前提是做好产品之外的三个重要构建,第一是人才构建,人才构建先要解决人的动力问题,然后是人才审美,找到真正想干、肯干、能干有本事的人。人才审美是我们的核心竞争力,如何在短期试错,或不用试错就能甄别一个人的水平,已变成我们的核心竞争力,比如关注一个人做事的节奏感、内在逻辑性、投入度,还有学习力。

  5、 准备材料办理签证

  刘煜炎:要是说秘诀的话,应该说是有,但是也不能够那么局限。其实对于一个孩子来讲,他的发展的潜力,如果从学术的角度看,他应该是谁都能学会创造性思维、批判性思考。这是我的第一个认知。

  第五场:新浪素质教育行业论坛

  本文转自hotessay留学生论文的博客,点击阅读全文

  林嘉茵:首先对校长说的话就是,我一直非常感激校长当初对我的鼓励和栽培。我现在只是完成了现阶段的学业目标,未来的路还很长,但是我这些年的成长很多都是来自于您的鼓励,我特别感激。

  第四场:新浪游学营地教育行业论坛

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  刘煜炎:对这个学生的印象很深刻,因为她不是一个成绩差的孩子。她是在我们早期办学过程当中,碰到的一个成绩优秀的孩子。优秀是因为她相比我们当年招的学生来讲优秀许多。当年在101中学里,已经上了高一。高二刚刚上,在这个时候她想改变一下自己的发展方向,来到我们学校考察,能不能在我们学校读书。她开始的时候,我记得开始来我们这里试读了一周。因为我们学校的学生总体素质不像101那么一刀切的好的分数线往上走,其实像她这样的好学生很少,差的学生比较多。她在这些同学当中学的时候,刚开始有点不适应,不知道怎么样跟这群学生来相处,开始时候她纠结了一段时间。

  第六场:新浪学前教育论坛

  6)课外活动安排。很重要,最好能要到一年的日程安排,看学校拥有的资源和平台有多少,还有就是真的要颠覆一心一意读圣贤书的理念,出去活动,出去社交,出去看看外面的世界才是关键,这是个解放自我的过程,而不是换个地方死嗑书;

  林嘉茵:我是2013年毕业的。

  我们希望遇到对产品尊重,有强烈情怀和梦想的人,这样的人参与我们平台一定会释放自己的能力。希望很多机构能跟我们有合作,我们不是粗暴地收购,不是简单的财务并表,我们更多的是做资源整合,整合的方式是人才构建,精细化,组织氛围,最后到产品突破。也许正是这些办法让我们面对行业瓶颈时可以实现突围。

  英国的中学其实并没有什么权威排名,请更关注它能提供的活动种类和平台资源,以及学科设置和师资。

  主持人:听说你后来还被麻省理工硕士录取了是吗?

  时间:8月16日 13:30—17:30

  3、 选学校,参加入学考试

  主持人:各位新浪网的观众朋友们大家好,欢迎收看本期《国际教育大咖说》。今天我们有幸请到了康福国际教育集团和凯博外国语学校校长刘煜炎刘博士,还有他的优秀学生代表林嘉茵同学,请两位跟我们的网友打声招呼吧。

  精细化管理要做细分,细分不一定只是产品细分,运营也可以细分,以市场为例,如果市场分为渠道、线上、线下,还有社群、户外广告、发传单、贴海报等多个板块,我们真的可以自信地说自己在每个板块都足够专业和优秀吗?显然不是。

  4)课程安排。有些学校官网上挂的课程,不一定真的有;

  主持人:我想问一下林同学,刘博除了在学习上对你有帮助之外,在其他方面还有什么帮助吗?

  运营管理上有很多维度可以进行细分、专业化,我们内部把这个叫作“不服牛人不行”,“专业不可以被取代”,否则一个机构的天花板会变得很低,很快遭遇发展瓶颈。

  现在越来越多家长决定将子女早早送出国门,接受外国教育的洗礼,但英国的高中入学不比大学或研究生,没有专门的系统来按流程进行,也没有较为权威的排名进行筛选,所以是康庄大道还是好大一坑,很难做出决策。那么该读英国高中该如何选择学校避免跳坑呢?

  另外,对于他自己的成就来讲,任何一个孩子在世界上、在社会上面,他想要借世界上的各种平台、各种力量去发展的话,只要他的愿望是高大的,是伟大的,高大就是比较高远,伟大就是帮助别人,成就这个社会的。这样的人的目标总是可以实现的。

  第三个构建是组织氛围,人才引进以后组织氛围是留住人并再次爆发的关键点。组织氛围是所有机构要面对的事情,我们有一个说法叫做“情绪至上”,是利益与理性的深度勾兑。但很多人认为利益至上,总觉得沟通的根本是利益,其实是情绪至上。

  4、确定最终学校,拿到入学通知书(CAS)

  主持人:你当时都收到哪些学校的录取通知?

  另外,我们把收购的机构分为平台型和产品型,比如啄木鸟教育、环球教育是平台型的,平台型机构收购时,价格会尽量低一些,到收购产品型机构时,投入会大一些。当好的产品机构纳入平台型机构时,会爆发出一加一远远大于二的结果。

  2)中国学生比例(越少越好);

  刘煜炎:像嘉茵来讲,应该说世界上任何一个目标对她来讲都不是一个难题,真正难的是她自己能够把自己的综合素养、自己的生活,将来自己领导一个团队,并且把团队做好。林嘉茵各方面的能力都比较全面,人品也比较好,但是第一个最大的挑战或者是今后她自己要面对的一个挑战就是如何去领导一个团队,尤其是她现在一个人做事情肯定很优秀,能把自己的事情做得很好。从我的体会来讲,我自己是从一个学者走向了一个管理者,做管理者的这个角度,要跟社会上的各种人交流,跟社会上各种挫折和困难去打交道,面对困难的时候要有坚强的信念和坚强的意志。所以,需要有一个坚强的团队作为支撑。所以,今后如果能够在这个过程当中广结善缘,物色自己团队的成员,将来可以更早地去创业,或者更早地在工作当中显示出自己的领导力。世界上最大的挑战不是去管理事,不是去管理一切,是管理人,必须是不管理而管理。也就是说我们在领导一批人的时候,我们没有去过分地管理他,而这群人又有非常好的团结和共同使命,形成一个共同命运体。

  时间:8月8日 13:30—17:30

  如何选校:

  主持人:非常好的成绩。所以你最后的选择是什么呢?

  自创始以来啄木鸟教育一直关注于美国名校申请,提供从标准化考试培训到留学申请‘一站式’、‘个性化’的解决方案。在行业内首创‘海外升学顾问’模式,深度挖掘学员兴趣与潜力,通过活动策划提供背景提升,为学生量身定制留学方案,帮助大批中国学生实现了名校梦,问鼎常春藤名校和世界各国的顶级名校。

  5)校园环境。一般中学都很偏僻,我有朋友的学校在高速公路上,生活用品都得周末学校发车统一采购,所以如果是在小镇上就知足吧;

  她还有一个比较优秀的妈妈,不那么强硬。有很高的期许,但是又很民主的妈妈。很高的期许是,这个妈妈对她的要求,在内心里有很高很高的目标,希望孩子有很大很大的出息。但是面上又觉得你怎么做都行,你怎么做我都接受,你怎么做我都支持,我尊重你的支持。这么一个妈妈,特别了不得。这样的妈妈,孩子的压力是自己给的,不是妈妈给的,孩子的学习、孩子的任务是自己做的,不是妈妈请了一堆专家逼着孩子。

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  7)宿舍和食堂。宿舍一般不差,饮食一般很差。有条件的尽量实地考察

  刘煜炎:考上清华、北大靠运气,但是考进美国的十强不是运气,是一种必然。你愿不愿意做这样的选择。比较可爱的是,这个孩子不但选择,而且后来一直在不断地克服自己的思维和认知上的一些局限,越来越优秀,越来越大气,她是我的学生当中,大概我最喜爱的一个学生。

  朴新本身是做投后管理,投后管理要面临各种各样机构发展的问题,简单说说我们的观点,请大家指正。

  下面小编就简单给大家分享一下高中生赴英国留学的大致流程和选校注意事项:

  通过这样的沟通之后,她后来还是选择放弃了101的学业,就到了我们这儿来,而且还跟我达成了一个一致,不是只读两年就毕业,要完整地读完我们的高中三年,不是为了只是考上一个国外的大学,而是为了上国外顶尖的学校。当时我们定的是美国的十强,我当时跟她有这么一个默契,我说我想把你要么推到英国的前五强,要么推到美国的前十强,我觉得我们俩共同努力,应该有这样的能力,有这样一种前景,你愿不愿意这样试一试。在中国,清华、北大考上要靠运气,她也同意。我不知道是不是这个情况?你还记得是这样吗?

  留学机构问题本质上是产品问题

  1、找中介机构或者自行DIY

  我经常跟她说,人生要是发展得不走弯路就要倒过来活,可是又倒不过来,你刚出生是80岁,再往后是70岁,再往后是60岁就更好了,但做不到,人一定是正着走的,实际上需要设计。你正着走,如果能够借鉴专家的意见,借鉴过来人的意见,借鉴有经验人的意见,借鉴已经成功的人的意见,但是又不为他们的意见所拘束。仅仅借鉴意见,又同时结合自己的情况考虑,这样的孩子走出来的道路应该更顺、更好。林嘉茵就是有这么一个优势。

  在一把手人才的甄别上我们有一些重要的量化指标,通过细节的切入来观察对方是否是这样的人,做出快速甄别,找到需要的人才。有了人才构建,业务才能往下推进。通俗表达是:一把手人才在当地城市是否有竞争力,标志有两个:第一,我们的一把手是否比竞争机构的一把手优秀,第二,我们产品是否比竞争机构的产品优秀。我们希望做好产品在程度改进上的差异化,首先是完成人才的构建。

  签证材料准备和流程都挂在了英国签证中心的官网上,只要材料准备齐,口语别太差,一般不会出幺蛾子。

  主持人:刘博士,我有一个问题想问您,据我所知您真的培养出了许多国际名校的学生,但是这些学生他们的发展并不是说进了名校之后就止步不前了,反而是像林同学这样越来越好,上到一个更好的台阶。您有什么秘诀吗?

  第二构建是精细化管理,精细化管理是产品程度改进最重要的组成部分,而我个人观点:留学行业、语培行业机构的负责人,包括我自己在有很多不擅长的领域,比如我们教学起家的人教学很突出,以为自己做市场也擅长,做销售也擅长,这是不可能的。

  实习编辑:王雨欣 责任编辑:赵润琰

  刘煜炎:谢谢观众们。

  在这样困难的前提下,产品不能做到颠覆和差异化,是不是可以在一定程度上做改良?在同样的方法面前,一定程度的改良也许同样是一种胜利。

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